(*) NOTA: Este artículo fue actualizado el 4 de mayo con el programa definitivo del Foro

La irrupción del virus SARS-Cov-2 y su rápida propagación a escala planetaria ha puesto al mundo entero en una situación de alarma. Los impactos sanitarios, económicos y sociales ocasionados por la pandemia de COVID-19 empiezan a sentirse de manera diferenciada en los países de Hispanoamérica. 

Frente a este panorama, la ciencia, el periodismo científico y los medios en general, jugamos un rol fundamental para entender y comunicar lo que ocurre alrededor de esta emergencia. Nunca como ahora es necesario contar con información cierta, comprobable y verificada desde la ciencia para informar a nuestras audiencias y comunidades sobre los riesgos, pero también las esperanzas, derivadas de esta contingencia. 

Por esta razón, Factual, la Red Mexicana de Periodistas de Ciencia (RedMPC) y el Centro Cultural de España en México, en alianza con las diferentes redes y asociaciones de periodistas de ciencia de América Latina, convocaron a los y las periodistas de ciencia de toda la región, editores en medios, expertos en salud pública, epidemiólogos, científicos de diversas disciplinas, especialistas de datos, periodistas en general, y a todo público interesado, al Foro Hispanoamericano de Periodismo Científico, edición Covid-19 (#ForoVirtualCovid19), que se desarrollará de manera virtual los días 6 y 15 de mayo. 

El Foro se hace en alianza con la Asociación Colombiana de Periodismo y Comunicación de la Ciencia; la Red Argentina de Periodismo Científico; la Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia, y la Rede Com Ciência – Rede Brasileira de Jornalistas e Comunicadores de Ciência, la Asociación Española de Comunicación Científica y la Asociación Peruana de Periodistas y Comunicadores de la Ciencia. 

El Foro tendrá espacios de formación gratuitos para periodistas y comunicadores y paneles de discusión e intercambio entre expertos de diferentes disciplinas. El programa se está construyendo de manera colaborativa entre las organizaciones convocantes y los medios y personas interesadas en participar, y se desarrollará enteramente en entornos digitales. 

Cada panel y taller tendrá un cupo máximo de participantes dentro de la plataforma de videollamada, sin contar panelistas, quienes podrán plantear dudas e interactuar. Sin embargo, también se podrá seguir de manera gratuita a través de diversas plataformas de streaming y todos los contenidos quedarán grabados. 

Si deseas participar en una o varias de las sesiones del programa, es indispensable que te registres aquí. Los enlaces para acceder a cada sesión se enviarán únicamente a las personas y medios registrados.

Programa final

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

11:00 – Mesa 1. ¿Están los periodistas de ciencia en los medios con mayor impacto en los países de Hispanoamérica? ¿Cómo hacer para ganar terreno?

1. Nora Bär – Periodista de ciencia de La Nación – Argentina
2. Marcelo Leite – Periodista de ciencia de Folha do São Paulo – Brasil
3. Javier Moreno Barber – Director El País América – España (TBC)
4. Carlos Francisco Fernández – Editor de salud El Tiempo – Colombia
5. Moderadora: Aleida Rueda, Presidenta de Red Mexicana de Periodistas de Ciencia (RedMPC), México

12:30 – Taller 1. Curvas, modelos y gráficas: interpretar y comunicar la información estadística  (Sesión 1)

1. Irving Morales – Especialista en ciencia de datos y visualizaciones, México

12:30 – Taller 2. WhatsApp como fuente de difusión de información científica (Sesión 1)

1. Sylvia Maria Affonso, Meghie Rodrigues, Lucas George Wendt – Rede Brasileira de Jornalistas e Comunicadores de Ciência – Brasil

14:00 – Mesa 2. Infoxicación, desinformación y pandemia

1. Laura Zommer – Directora de Chequeado – Argentina
2. Rocío Benavente – Coordinadora de Maldita Ciencia – España
3. Luis Roberto Castrillón – Proyecto de verificación #CovidConCiencia- México
4. Pablo Medina – Director de Colombia Check – Colombia
5. Moderadora: Sita Méndez – Coordinación Ejecutiva – Asociación Española de Comunicación Científica

16:00 – Mesa 3. Medio ambiente, biodiversidad y nuevos patógenos

1. Alexa Vélez – Editora general Mongabay LATAM – Perú
2. Juan Mayorga – Periodista de medio ambiente freelance – México
3. Rodrigo Medellín – Biólogo de la conservación, especialista en murciélagos – México
4. Camila González Rosas – Doctora en Ciencias Biomédicas – Colombia
5. Moderadora: Barbara Fraser – Periodista de ciencia independiente – Perú

JUEVES 7 DE MAYO

10:00 (17:00) – Mesa 4. Retos éticos, bioéticos y periodísticos frente a un nuevo virus

1. Emiliano Rodríguez Mega – Periodista de ciencia freelance – México
2. Nélida Pohl – Doctora en Biología y Comunicadora Científica – Chile
3. Bruno Massare – Periodista de ciencia, editor Agencia TSS – Argentina
4. Mónica I. Feliú-Mójer – Directora de comunicación de Ciencia Puerto Rico
5. Antonio Martínez Ron – Periodista y divulgador científico – España
6. Modera: Michelle Soto – Periodista de ciencia, Ojo al Clima – Costa Rica

12:30 – Taller 1. Curvas, modelos y gráficas: interpretar y comunicar la información estadística (Sesión 2) 

1. Irving Morales,  Especialista en ciencia de datos y visualizaciones, México *

12:30 – Taller 2. WhatsApp como fuente de difusión de información científica (Sesión 2)

1. Juan Camilo Maldonado – Director de Mutante – Colombia

14:00 – Mesa 5. Pandemia y datos abiertos: buenas prácticas de uso de datos abiertos y ciencia de datos

1. Alejandra Padilla – Directora de Serendipia – México
2. Juan Correa – Geógrafo, investigador del Centro de Producción del Espacio – Chile
3. Ángela Bernardo – Redactora de Ciencia en Civio – España
4. Rigo Carvajal – Analista de datos del Centro Latinoamericano de Periodistas de Investigación (CLIP) – Costa Rica
5. Moderador: Juan Manuel Casanueva – Director de SocialTic

16:00 – Mesa 6. Periodismo y salud pública. Investigaciones urgentes y para el futuro

1. Fabiola Torres, fundadora y directora de Salud con Lupa – Perú
2. Laura Sánchez Ley – Periodista de Mexicanos contra la corrupción – México
3. Jazmín Acuña – Editora de El Surti – Paraguay
4. Pedro Ramírez – Director de CIPER – Chile
5. Moderadora: Catalina Lobo-Guerrero – Editora de la Red Global de Periodistas de Investigación (GIJN) – Colombia

VIERNES 8 DE MAYO

11:00 – Mesa 7. COVID19 y otros grupos en riesgo: pueblos originarios, migrantes, poblaciones LGBTI, trabajadoras sexuales

1. Ana Fornaro – Maru Ludueña – Codirectoras de Presentes – Argentina
2. María Isabel Torres – Directora de Mongabay LATAM – Perú
3. Eileen Truax – Periodista especializada en migraciones – México
4. Nataly González – Comisión de Género del Colegio de Periodistas – Chile
5. Moderador: Ginna Morelo – Periodista independiente – Colombia

12:30 – Taller 3. Narrar la esperanza en medio de la incertidumbre. Ángulos, conceptos y propuestas desde el periodismo de soluciones

1. Chani Guyot – Director de Red/Acción – Argentina

12:30 – Mesa 8. Retos del ecosistema de medios en tiempos de COVID19: finanzas, impacto económico y periodismo emprendedor

1. Vanina Berghella – Directora Fondo Velocidad de SembraMedia y ICFJ – Argentina
2. María Catalina Colmenares – Directora para América Latina de Media Development Investment Fund (MDIF) – Colombia
3. Eduardo Suárez – Director de comunicación, Instituto Reuters – España
4. Daniel Meza, editor y fundador de N+1, co-fundador de la Asociación Peruana de Periodistas y Comunicadores de Ciencia (APCiencia) – Perú
5. Moderador: Jordy Meléndez Yúdico – Director de Factual – México

14:00 – Mesa 9. ¿Mismo virus, diferente pandemia? Particularidades y diferencias de la cobertura de COVID19 en Hispanoamérica

1. José Jasán Nieves – Director de El Toque – Cuba
2. Oscar Castilla – Director de Ojo Público – Perú
3. José María León – Director de GK – Ecuador
4. Alejandro Calvillo – Director de El Poder del Consumidor – México
5. Moderadora: Lucia Wei He – Periodista en Red/Acción – Argentina

MIÉRCOLES 13 DE MAYO

11:00 – Mesa 10. Radio, podcast y periodismo: otras formas de narrar la pandemia

1. Silvia Viñas – Productora ejecutiva El Hilo Podcast / Radio Ambulante – Uruguay
2. Tomás Pérez Vizzon – Director de Anfibia Podcast – Argentina
3. Nadia Politis – Periodista científica – Universidad de Santiago – Chile
4. Carlos Puig – Así como suena – México (TBC)
5. Moderadora: Belén Arce Terceros – Chicas Poderosas – Argentina

12:30 – Taller 4. Comunicar el riesgo epidemiológico

1. Tania Valbuena – Epidemióloga, vicepresidenta de la Asociación Colombiana de Periodismo y Comunicación de la Ciencia – Colombia

12:30 – Taller 5. ¿Cuánto vive el virus en las cosas que usamos y desechamos? Persistencia del virus en superficies sólidas

1. Thalía García Téllez – Viróloga experta en inmunología – México
2. Flor Rojas – Experta en reciclaje – Argentina

14:00 – Mesa 11. Colaboración y ciencia abierta. Experiencias alrededor del COVID19: ¿cómo transmitimos y comunicamos la información urgente?

1. María Alejandra Tejada – Asociación Colombiana de Periodismo y Comunicación de la Ciencia – Colombia
2. Zulma Cucunubá – Epidemióloga – Colombia (TBC)
3. Roxana Tabakman, Periodista de ciencia, representante de Rede Com Ciência (Brasil) y Red Argentina de Periodismo Científico (Argentina)
4. Elea Giménez – Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) – España
5. Andrea Obaid – Periodista, conductora y editora de los programas radiales Tu Nuevo ADN en ADN y TXSHealth – Chile
6. Moderador: Martín Tumay – Editor CyT online en El Comercio – Perú

16:00 – Mesa 12. Información científica y agendas políticas ¿Cruce de cables?  

1. Ángel Alayón – Director de Prodavinci – Venezuela
2. Luisa Massarani – Editora de SciDev.Net – Brasil
3. Aleszu Bajak – Periodista, editor de Latin American Science – Estados Unidos
4. Laura Aguirre – Alharaca – El Salvador
5. Moderadora: Johanna Ortiz – CEDEUS – ACHIPEC – Chile

JUEVES 14 DE MAYO

11:00 – Mesa 13. Derechos humanos de los pacientes. Hacia una cobertura ética, profesional y digna

1. Ximena Serrano – Presidenta de la Asociación Colombiana de Periodismo y Comunicación de la Ciencia – Colombia
2. Patricia Cocq – Coordinadora de Promoción del Instituto Nacional de Derechos Humanos – Chile
3. Valeria Román – Red Argentina de Periodismo Científico – Argentina
4. Milagros Salazar – Directora de Convoca – Perú
5. Moderador: Fundación GABO – (TBC)

12:30 – TALLERES POR CONFIRMAR

 14:00 – Mesa 14. Hacia un nuevo rol de las asociaciones de ciencia y periodismo

1. Red de Científicos Españoles en México
2. Víctor Román – Presidente de APCiencia – Perú
3. Rodrigo Córdova – Sociedad Científica Colombiana – Colombia
4. Nélida Pohl – Presidenta de la Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia – Chile
5. André Biernath – Presidente de Rede Com Ciência – Rede Brasileira de Jornalistas e Comunicadores de Ciência
6. Bruno Massare – Vicepresidente de la Red Argentina de Periodismo Científico
7. Aleida Rueda – Presidenta de Red Mexicana de Periodistas de Ciencia – México
8. Ximena Serrano – Presidenta de la Asociación Colombiana de Periodismo y Comunicación de la Ciencia – Colombia
9. Moderador: Sergio Villagrán, socio Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia – Chile

VIERNES 15 DE MAYO

 18:00 – GRAN CIERRE. Ciencia y tragos. Rones, vinos, piscos o mezcales…

La inscripción es gratuita y para hacerlo, es necesario registrarse pinchando aquí.

Elise Andrew, creadora de «I Fucking Love Science». Foto: Carolina Corvalán – UNAB

Un encuentro de científicos puede ser un paradigma del aburrimiento. Sin embargo, el panorama cambia cuando el objetivo de una conferencia es pensar la ciencia como un fenómeno de interés público que no sólo se discute entre académicos encerrados en sus despachos o absortos en sus laboratorios. Precisamente, la primera Conferencia Internacional de Cultura Científica, organizada por la UNAB, fue una provechosa instancia para conocer experiencias novedosas y llamativas para divulgar la ciencia con amabilidad, cercanía, en conexión con la gente.

Andrés Gomberoff, Vicerrector de Investigación de la UNAB, fue el anfitrión y expositor de una de las mesas redondas que hablaba sobre este concepto. “Para mí la física es lo más importante y lo que más me gusta hacer en la vida, no puedo entender cuando la gente me dice que odia la física. Yo lo comparo con las berenjenas: a nadie le gustan y a mí me encantan”, dijo Gomberoff.

Para este científico el reto es que a más gente le guste la “berenjena”, que la ciencia que se enseña en los colegios sea entretenida y que encante a los niños. Y para ello el desafío no es sólo de la ciencia y sus divulgadores, sino que también de los educadores, la familia y los medios de comunicación.

Uno de los relatores más importantes de la conferencia fue Phil Hilts, periodista y director del Programa de Becas en Periodismo Científico del Massachusetts Institute of Technology (MIT), quien como reportero del New York Times denunció a las tabacaleras de EE.UU. sobre los efectos nocivos y adictivos del cigarro en la salud.

«El periodismo científico es fundamental para denunciar problemas que afectan a todo el mundo».
—Phil Hilts

“El periodismo científico es fundamental para denunciar problemas que afectan a todo el mundo y de los que no estamos plenamente conscientes, como el calentamiento global o las consecuencias de las vacunas”, explicó Hilts. “Son temas que se están constantemente tratando de negar, con conflictos de intereses, y quieren que nosotros no los investiguemos. Ese es nuestro reto como periodistas”.

Otro de los desafíos que se planteó Hilts en su carrera fue traducir este mundo científico al común de la gente, lo que está oculto y confuso llevarlo a palabras simples para que nadie quede ausente de las polémicas mundiales y puedan formarse sus propias  opiniones. “Los periodistas somos un vehículo de información”, explicó.

Con este criterio coincidió Tom Hager, autor de numerosos libros sobre ciencia y tecnología: “Simplificar el mensaje para que los términos científicos se entiendan”. Este científico estadunidense decidió estudiar periodismo para poder compartir con el mundo su pasión de mejor manera. De hecho, en sus relatos científicos Hager incorpora historias policiales y la clásica estructura dramática para enganchar el público. “La gente quiere entretenerse, incluso en la ciencia”, afirmó.

Para el físico español Jorge Mira, lo importante es que la gente aprenda de ciencia y, para ello, es necesario “disfrazarla”. “Lo tienes que hacer como cuando le das una medicina a tu gato: se la metes en medio del queso. Eso hago yo con la ciencia”. Para ello utiliza temas que le interesan a la gente —como el sexo o la religión — y pasa la ciencia como contrabando.  “Yo no puedo contarle a la gente un tema científico de un modo detallado o específico. Para entenderlo se necesitan años de estudios”, asegura. “Divulgar viene de divulgare en latín: vulgarizar un concepto, empobrecerlo y con eso ya estás faltando a la verdad. Se sacrifican verdades para conseguir un beneficio mayor”, planteó Mira.

«I Fucking Love Science», de la bióloga canadiense Elise Andrew, suma diariamente entre 10 y 15 mil seguidores en Facebook.

Esa misma línea comparte la bióloga canadiense Elise Andrew, quien decidió simplificar el mensaje y creó su propia página de Facebook con el llamativo nombre de “I fucking love Science”. Andrew dejó los laboratorios por las redes sociales y con ellas ha logrado vincularse al público joven que también quiere saber más sobre el mundo científico. “Claro que yo no tengo que rendirle cuentas a nadie, no es un medio de comunicación y entrego la ciencia como mejor me parezca”, explicó. En todo caso, su modelo ha sido exitoso: cada día suma entre 10 y 15 mil nuevos seguidores en su página.

Esta forma de transmitir la ciencia sin duda es novedosa y sacó aplausos entre los asistentes. Marcelo Mena, científico y académico de la UNAB, coincide que el problema es cómo difundir los conceptos científicos a un nivel masivo. “La gente  quiere que le expliquen de una manera simple y entretenida”, acota. Este ingeniero es voz autorizada en temas medioambientales, de hecho es una fuente recurrente en los medios de comunicación. “Yo salgo frecuentemente en los medios porque me gusta y además aprovecho de dar mi mensaje pero con argumentos y datos comprobables. Todo lo que digo se puede verificar, pero no hablo en difícil como otros colegas”.

Hay quienes sostenían que el público no se interesa por estos temas considerados de elite y que son sólo algunos pocos los que les gusta hablar sobre ciencias, pero en el fondo son temas que afectan a todas las personas y el verdadero desafío está en cómo entregárselo para que puedan y quieran  informarse, pero también —ojalá nunca lo olvidemos— entretenerse.